Ojo Lali Mampir Meneh

Tahun lalu saya tidak berkesempatan ke sekolah, dan entah bila akan hadir lagi kesempatan sebegini. Harapnya kehadiran saya bukan sekadar bermajlisan tetapi dapat menyumbang semula. Melewati papan tanda berbahas Jawa itu yang bermaksud ‘Jangan Lupa Singgah ke Sini’.

Nawaitu asal untuk mengutip pesan-pesan daripada para guru. Saya masih lagi murid di hadapan mereka. Sempat jua bertanya khabar hasil eksperimen-eksperimen terkini kementerian. Daripada pelbagai gelar sekolah yang MESTI dikejar, bolak-balik PPSMI dan PBS. Mungkin inilah bayaran yang kita dapat daripada menuruti konsultan jutawan, bukan lagi nasihat dan tunjuk ajar ilmuwan yang ikhlas dan ulama’ rabbani.

Sempat juga mengenali serba-sedikit generasi yang menempuhi era noughties ini daripada kaca mata guru dan pemerhatian sendiri. Ia bukan sekadar cabaran kepada guru, bahkan kepada generasi kami yang bakal berumah tangga. Apakah kaedah pendidikan yang terbaik untuk mereka? Ya, ramai yang tidak menggemari persoalan berat-berat sebegini.

“Cikgu ini, suka sembang yang ilmiah sahaja!” usik seorang murid pada seorang cikgu.

“Saya pun, susah nak mencari yang sekepala ini cikgu,” jawab saya pada luahan tersebut. Khairul Anwar (SPM 2011), tahun satu di Jepun, diam khusyuk mendengar celoteh kami berdua.

Krisis ‘Baca dan Tulis’

Selain masalah sikap dan motivasi yang merentas generasi, masalah yang agak sukar kami hadapi ialah kelemahan teknik menjawab soalan. Sudah setengah dekad meninggalkan bangku SPM, sudah tentu banyak isi pelajaran dan teknik yang pernah dipelajari sudah kami lupai. Saya kira, masalahnya bukan hanya pada berapa A yang seorang murid boleh dapat.

“Kita boleh dapat straight A walaupun kita tidak membaca,” lontar ustaz Hasrizal dalam wacana travelog terbarunya.

Dalam mengaitkan pelbagai disiplin ilmu yang perlu dikuasai oleh pendakwah, ustaz Hasrizal memetik pandangan Syeikh Dr. Yusuf Al-Qaradawi dalam buku Tsaqafah Ad-Da’iyah mengenai peri penting pendakwah menguasai ilmu-ilmu di samping ilmu agama. Antara yang ditekankan oleh ustaz ialah sejarah yang merupakan pengkhususannya, dan ilmu bahasa dan persuratan. Hal ini disebabkan idea dan mesej yang ada dalam fikiran kita hanya dapat disampaikan menerusi medium bahasa. Celarunya penguasaan bahasa kita menghalang komunikasi yang berkesan, bahkan akan menyerlahkan cara berfikir yang tidak kemas pada peringkat tertentu.

Hal ini pernah diulas oleh pemikir Barat, Mortimer J. Adler. Menurutnya dalam buku How to Read a Book, skil membaca seseorang tidak banyak berkembang sesudah pembelajaran skil tersebut di peringkat rendah atau dikenali sebagai elementary reading. Dalam perlumbaan mengejar A tentunya hal budaya membaca antara yang tercicir, justeru banyak harapan diletakkan pada pelaksanaan PBS. Sayangnya pelaksanaan yang tergesa-gesa tidak membawa perubahan yang diharap bahkan disikapi ramai guru sebagai penambah bebanan.

Sudah berapa buku setahun warga Pewaris Budaya Ilmu telaah daripada pustaka Baitul Hikmah?

Secara peribadi saya berharap agar mereka memanfaatkan sumber yang ada di depan mata ini. Koleksi pustaka ini saya kira sesuai dengan tahap murid sekolah menengah. Bukan kuantiti yang kita kejar tetapi kualiti yang kita dapat dari sesebuah bahan bacaan. Apatah lagi dengan kehendak soalan-soalan yang menguji Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT atau HOTS), hingga wujudnya kertas 3 subjek Sejarah SPM yang bersifat open book!

Setidak-tidaknya, pada zaman kami dahulu ada sir Rashid dan cikgu Rizuan yang gigih menyeru anak-anak murid agar menulis. Menulislah, sekurang-kurangnya mencatat kehidupan seharian kami pada diari. Kitaran baca dan tulis ini sebenarnya secara tidak langsung melatih pemikiran seseorang.

Walaupun tidak straight A, jadilah seorang yang hormat pada guru dan amanah dengan ilmu!

What to Study @ Universiti Kebangsaan Malaysia

Setelah lama berfikir dan berbincang dengan guru, saya dan kawan-kawan alumni Zenith 0408 sudi berkongsi pengalaman kami sewaktu di universiti dan juga mengikuti latihan profesional, mengikut bidang masing-masing. Diharap nukilan-nukilan ini membantu mereka yang mencari-cari bidang pengajian (study courses) yang sesuai dengan minat dan keupayaan masing-masing. Saya ucapkan seeru ‘ala barakatillah!

logo universiti kebangsaan malaysia ukm

Universiti Kebangsaan Malaysia lahir daripada semangat kebangsaan yang tebal, untuk menobatkan bahasa Melayu sebagai bahasa ilmu. Terbukti walaupun tekal menggunakan pengantar bahasa Melayu, universiti ini terpilih sebagai salah sebuah universiti penyelidikan di Malaysia.

1. Informatik Industri (Afiqah Khairuddin)

Bidang ini ialah salah satu daripada bidang perkomputeran, di bawah Fakulti Teknologi Sains dan Maklumat. Afiqah Khairuddin, ahli kelas 5 Taufiq dan penuntut Kolej Matrikulasi Perak ini bersurah lebih lanjut.

2.

3.

What to Study @ Universiti Malaya

Setelah lama berfikir dan berbincang dengan guru, saya dan kawan-kawan alumni Zenith 0408 sudi berkongsi pengalaman kami sewaktu di universiti dan juga mengikuti latihan profesional, mengikut bidang masing-masing. Diharap nukilan-nukilan ini membantu mereka yang mencari-cari bidang pengajian (study courses) yang sesuai dengan minat dan keupayaan masing-masing. Saya ucapkan seeru ‘ala barakatillah!

logo universiti malaya

Siapa yang tak kenal universiti nombor wahid negara ini. Saya sendiri antara pemohonan ke program asasi Universiti Malaya walaupun kemudian memilih tawaran biasiswa JPA. Kerana prestijnya, graduan UM sangat terpandang. Di dada akhbar, merekalah yang sering kali menghangatkan musim pilihan raya kampus. Tetapi ini bukan tempat saya bersurah, biarlah teman-teman dari UM sendiri berkisah.

1. Biokimia (Kamil)

Kawan sekelas dari Tingkatan 3 Taufiq sampailah 5 Taufiq. Lepas SPM masuk ke PASUM, kemudian ke UM sendiri. Jadi bukan calang-calang orang juga ini.

2. Kejuruteraan elektrik (Zulhelmi)

Seorang lagi alumni Zenith yang asalnya masuk PASUM dan sambung di UM. Sebenarnya ramai lagi. Dulu kelas 5 Hidayah.

Segmen Khas ‘What to Study': Perubatan dan Sains Kesihatan

Setelah lama berfikir dan berbincang dengan guru, saya dan kawan-kawan alumni Zenith 0408 sudi berkongsi pengalaman kami sewaktu di universiti dan juga mengikuti latihan profesional, mengikut bidang masing-masing. Diharap nukilan-nukilan ini membantu mereka yang mencari-cari bidang pengajian (study courses) yang sesuai dengan minat dan keupayaan masing-masing. Saya ucapkan seeru ‘ala barakatillah!

Dalam pengamatan saya, selain bidang kejuruteraan, bidang perubatan dan sains kesihatan (pergigian, farmasi dan sewaktu dengannya) ialah bidang malar segar yang sentiasa menarik perhatian pelajar. Sekurang-kurang catatan-catatan ini dapat memandu hala tuju pembaca yang berminat pada bidang ini.

1. Perubatan Mesir (Syazana Aqilah).

Ini seorang lagi rakan sekelas, daripada ramai rakan sekelas yang kini berada di Mesir. Kata kawan “dah boleh buka SBPI dekat Mesir!”. Istimewanya kerana beliau kini berada di Iskandariah, berbanding majoriti teman lain yang berada di Kaherah dan beberapa bandar lain di Mesir seperti Tanta dan Zagazig.

2.

3.